En Ontario, ils se passent un débat sur la restriction des relèvements de fonds aux écoles, car la somme de l’argent obtenue par une école riche comparée à une école pauvre est trop différente. De plus, l’argent qui a été relevé est habituellement dépensé sur des objets scolaires essentiels aux étudiants pour réussir leur cours. Par contre, est-ce que l’argent relevé par les relèvements de fonds améliora l’éducation des élèves? Avec l’argent de surplus, les écoles pourront acheter des nécessités à l’apprentissage comme des ordinateurs et aussi l’argent pourra mettre les élèves dans des mises de situation donc les emporter à des sorties éducatives.
En premier lieu, avec l’argent recueilli par les relèvements de fonds le conseil d’école pourra acheter des ordinateurs et des portables, les ordinateurs sont très importants pour les élèves, car ils encouragent la créativité. Aussi, avec de la créativité, les élèves sont encouragés à faire de la recherche de surplus pour bien réussir leurs études. Évidemment avec les portables les étudiants seront capables de faire leur propre recherche sur le sujet du cours. Cela leur assistera dans leurs métiers après l’école quand ils seront capables de démontrer de l’indépendance. En effet, avec la nouvelle technologie les ordinateurs pourront corriger les erreurs crée par les élèves avec une vitesse incroyable quand il a une classe de vingt ou plus élèves. Heidi-Hayes Jacobs une consultante éducationnelle exprime c’est pensé sur les ordinateurs « Les enseignants doivent intégrer les ordinateurs de façons transparentes dans le programme d’études au lieu de le considérer comme un événement spécial ». Donc les ordinateurs doivent être montrés à un jeune âge aux écoles pour qu’ils puissent apprendre des programmes essentiels du monde de travail comme le programme « PowerPoint ».En deuxième lieu, pour bien comprendre un sujet un ordinateur est bien, cependant il faut aussi des mises en situation pour vraiment voir concrètement le sujet même. D'abord, il est important que l’école utilise l’argent qu’il on eu par des relevés de fonds et de l’utiliser pour des visites éducatives pour enrichir leur apprentissage. Ainsi, avoir des sorties éducatives donne des expériences qu’ils ne pourront pas avoir lors d’une leçon de classe. Par exemple si un élève apprend sur le sujet de l’Espagnole et sa classe va pour une sortie à une danse espagnole il va comprendre plus la culture des Espagnoles. Les sorties aussi faites les élèves rencontrés les experts du sujet donc ça leur donnent une chance pour voir si c’est ça comme emplois. Une recherche effectuée par le docteur Russell Barkley nous démontre qu’il a une chance que 1 de 3 élèves d’une classe de 30 ait un symptôme de déficit d’attention ou d’hyperactivité. Alors pour assister aux élèves qui ont besoin de toucher et physiquement voir les objets il faut avoir plus de sorties éducatives.
En somme, s’il avait une nouvelle loi qu’obligerais les écoles à arrêter les relever de fonds il aura un manque d’apprentissage qu’il va s’établir dans les prochaines années scolaires. C'est pourquoi il faut prendre en mesure que les ordinateurs et les sorties éducatives sont introduise a toute les écoles riches ou pauvres pour aider à l’apprentissage des étudiants. Les directions des écoles peuvent fort bien exiger que chaque classe doive avoir au moins une sortie éducative et plus de temps consacré sur les ordinateurs. Dans ces conditions, les étudiants auront plus de plaisanterie par rapport à leurs études scolaires.
